為弘揚(yáng)數(shù)學(xué)校園文化，讓學(xué)生體驗(yàn)到“學(xué)數(shù)學(xué)，其樂(lè)無(wú)窮，用數(shù)學(xué)，無(wú)處不在，愛(ài)數(shù)學(xué)，終身受益”的樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)科素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。我校小學(xué)部數(shù)學(xué)組開(kāi)展了雙減之下，悉心陪伴之“匠心巧手，玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)”手工藝品創(chuàng)作活動(dòng)。此次活動(dòng)中學(xué)生們的作品取材廣泛、外形整潔、制作精致細(xì)膩、形式多樣、實(shí)用性強(qiáng)。
同學(xué)們觀看作品
一年級(jí)：趣味鐘表
我有一個(gè)好朋友，嘀嘀嗒嗒不停走，叫我上學(xué)和休息，真是我的好幫手！——時(shí)鐘。時(shí)代的變遷，新技術(shù)的發(fā)展，從無(wú)法測(cè)定時(shí)間的精確方法到如今只需瞧一下鐘就能說(shuō)出具體時(shí)間，時(shí)鐘逐漸現(xiàn)代化、生活化，鐘表的款式也越來(lái)越多，其中還蘊(yùn)含著不少數(shù)學(xué)知識(shí)。一年級(jí)的小朋友們用自己的認(rèn)識(shí)來(lái)描繪各種的鐘表，做出屬于自己的表，豐富了屬于自己的數(shù)學(xué)世界。
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一年級(jí)：小珠子大樂(lè)趣
生活中的熟悉的事物都隱藏著數(shù)學(xué)的奧秘！其中有顏色、形狀的變化規(guī)律，又有數(shù)字、算式及圖形的排列規(guī)律，只有發(fā)動(dòng)你那神奇的小腦袋，和小精靈們遨游在浩瀚的數(shù)學(xué)海洋中，體驗(yàn)著生活中的數(shù)學(xué)美，尋得更神奇的數(shù)學(xué)寶藏，和它們一起編織屬于一年級(jí)小朋友的規(guī)律世界。
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二年級(jí)：小小算盤大智慧
算盤是一種手動(dòng)操作計(jì)算輔助工具形式。它起源于中國(guó)，迄今已有2600多年的歷史，是中國(guó)古代的一項(xiàng)重要發(fā)明。在阿拉伯?dāng)?shù)字出現(xiàn)前，算盤是世界廣為使用的計(jì)算工具?，F(xiàn)在，算盤在亞洲和中東的部分地區(qū)繼續(xù)使用。在西方，它有時(shí)被用來(lái)幫助小孩子們理解數(shù)字……盡管已經(jīng)進(jìn)入了電子計(jì)算機(jī)時(shí)代，但看一看古老的中國(guó)算盤，我們不能不欽佩祖先的極大智慧。因此，二年級(jí)的“清小茉、清小榕”們也開(kāi)始用自己的方式走進(jìn)算盤。
三年級(jí)：創(chuàng)意活動(dòng)日歷
歲月匆匆，雖然我們留不住時(shí)間，但可以留下凝結(jié)智慧的精美日歷。數(shù)學(xué)與手工勞動(dòng)、美術(shù)等學(xué)科的融合，讓孩子們?cè)诰C合學(xué)習(xí)中感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，對(duì)年月日知識(shí)更具象化，知識(shí)架構(gòu)能力、實(shí)踐操作能力也能得到全面鍛煉與提升。
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設(shè)計(jì)、剪裁、涂色、標(biāo)記……清小榕、清小茉們用自己獨(dú)特的視角、豐富的手法，制作出一個(gè)個(gè)構(gòu)思巧妙、匠心獨(dú)具，極富趣味的創(chuàng)意日歷。
四年級(jí)：巧手拼世界
“軸對(duì)稱圖形創(chuàng)意設(shè)計(jì)”活動(dòng)旨在通過(guò)孩子們利用生活中常見(jiàn)的風(fēng)景，親自制作創(chuàng)意作品，幫助學(xué)生感受圖形之美，提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，從而幫助發(fā)展學(xué)生獨(dú)特的創(chuàng)意和豐富的想象力，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和好奇心，感受數(shù)學(xué)和生活的美。
孩子們將自己對(duì)軸對(duì)稱圖形的理解融入到一幅幅可愛(ài)的作品中，絢麗多彩的鮮花，古靈精怪的小動(dòng)物，五彩斑斕的海洋世界，美輪美奐的風(fēng)景經(jīng)過(guò)學(xué)生的畫、剪、貼惟妙惟肖地呈現(xiàn)在我們眼前。這些作品構(gòu)思獨(dú)特，手法各異，制作巧妙，無(wú)不提現(xiàn)了孩子們獨(dú)特的創(chuàng)意和細(xì)膩的心思，制作過(guò)程收獲的不止是快樂(lè)，更是技能的積累與學(xué)識(shí)的增長(zhǎng)。
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五年級(jí)：骰子的秘密
骰子，古代中國(guó)民間娛樂(lè)用來(lái)投擲的博具。相傳是三國(guó)時(shí)魏國(guó)曹植所造。通常作為桌上游戲的小道具，最常見(jiàn)的骰子是六面骰，它是一顆正立方體，上面分別有一到六個(gè)孔（或數(shù)字），其相對(duì)兩面之?dāng)?shù)字和必為七。可以看出，我們身邊看似不起眼的骰子不僅蘊(yùn)藏著許多數(shù)學(xué)文化，當(dāng)中還有許多的數(shù)學(xué)知識(shí)，看似不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn),當(dāng)中就運(yùn)用了許多數(shù)學(xué)方法，讓孩子感受數(shù)學(xué)的社會(huì)價(jià)值、文化價(jià)值和數(shù)學(xué)知識(shí)本體價(jià)值。
瞧！五年級(jí)的清小茉、清小榕在積極參與制作手工骰子比賽呢！孩子們的作品多么精美！
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六年級(jí)：“椎柱”夢(mèng)想
為進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生對(duì)于圓柱和錐柱的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力，體現(xiàn)數(shù)學(xué)和生活的緊密聯(lián)系。六年級(jí)的同學(xué)們?cè)凇板F柱”夢(mèng)想，玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)主題活動(dòng)中充分發(fā)揮想象力設(shè)計(jì)出一個(gè)個(gè)操作簡(jiǎn)單、實(shí)用性強(qiáng)、簡(jiǎn)潔美觀的作品。通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐、空間想象以及作品建構(gòu)，進(jìn)一步深化立體圖形意識(shí)和動(dòng)檢觀念，并從中感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)樂(lè)趣的同時(shí)體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意義。
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以下是部分優(yōu)秀學(xué)生作品
一1陳婉欣作品
在公園里游玩時(shí)，我看到了許多風(fēng)車迎風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)，我好奇著風(fēng)車是如何轉(zhuǎn)動(dòng)的，原來(lái)是風(fēng)給它帶來(lái)了動(dòng)力，風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的快慢是由風(fēng)力大小決定的。而且風(fēng)車的顏色還是幾種顏色交替折疊的，讓我想到了數(shù)學(xué)課本里學(xué)到的規(guī)律?；氐郊?，我裝備了三角形的彩紙、小棒還有雙面膠，在媽媽的助攻下，我制作了自己的風(fēng)車！
一1阮昊宸作品
根據(jù)數(shù)學(xué)課本第幾節(jié)課介紹的數(shù)學(xué)規(guī)律，我聯(lián)想到生活中女士的項(xiàng)鏈也包含著數(shù)學(xué)規(guī)律，彰顯了中華民族對(duì)稱的美感，讓每一顆珠子都變得有跡可循，讓項(xiàng)鏈看起來(lái)更加光彩奪目！
一2楊欣蕾作品
毛毛蟲(chóng)要參加舞會(huì)，給毛毛蟲(chóng)制作一件漂亮的舞衣。毛毛蟲(chóng)的身體一節(jié)一節(jié)的，我剪出許多粉色的愛(ài)心和黃色的兔頭，然后一個(gè)愛(ài)心一個(gè)兔頭……有規(guī)律的排列出一件漂亮的舞衣。
二2謝雨欣作品
我的算盤是一個(gè)黏土做的長(zhǎng)方形，用小木棒做細(xì)桿，桿上串有黏土做的算盤珠，算盤珠可沿細(xì)桿上下?lián)軇?dòng)，通過(guò)用手撥動(dòng)算盤珠來(lái)完成算術(shù)運(yùn)算。
二1林祥鵬作品
這個(gè)我叫它小算盤，因?yàn)樗鶕?jù)算盤的樣子取其中一段制作的，它是由筷子，竹簽，膠水，還有榕樹(shù)的種子制作而成。首先是用竹簽把種子串成每7粒為一串，串了9串（個(gè)~~億），然后將它們擺放在筷子上，上面2粒，下面5粒中間用筷子隔開(kāi)，再用膠水將他們固定，等膠水干了就制作完成了，每粒都是可以移動(dòng)哦。
三1胡可仁作品
我相信每個(gè)努力的人都是幸運(yùn)的。結(jié)合剛剛學(xué)習(xí)的年月日知識(shí)，為提高動(dòng)手操作能力，我旋轉(zhuǎn)制作轉(zhuǎn)筒式的旋轉(zhuǎn)日歷。制作過(guò)程比較繁瑣復(fù)雜，我莫名煩躁，但媽媽不厭其煩的鼓勵(lì)和開(kāi)導(dǎo)，讓我寧心靜氣，完成這份漂亮的創(chuàng)意日歷。這是我的幸運(yùn)旋轉(zhuǎn)日歷，它讓我明白了：做任何事情都不能半途而廢，只有堅(jiān)持，才能成功！
三2李嘉悅作品
時(shí)間悄無(wú)聲息地溜走但日子不能糊涂地過(guò)，這讓我想到了數(shù)學(xué)課本里年月日的知識(shí)。在媽媽的指導(dǎo)下，我用卡紙、彩筆和雙面膠等做了一本今年的日歷，利用自己的繪畫特長(zhǎng)，我還設(shè)計(jì)了虎頭虎腦的小老虎做主角，突出各月特色進(jìn)行裝飾。
時(shí)間隨著鐘表嘀嗒嘀嗒流逝，我們美好的童年在小轉(zhuǎn)盤里一天一天過(guò)，紀(jì)念精彩的每一天，留下成長(zhǎng)的印記，我們跟轉(zhuǎn)盤小花朵一起快樂(lè)成長(zhǎng)！
四1陳宇軒作品
五彩斑斕的海洋世界里有很多生物，他們形狀各異，但也很可愛(ài)，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，胖胖的身體，圓圓的眼睛，都可能是軸對(duì)稱圖形哦。它們?cè)谒蟹浅ｌ`巧，自由穿梭，身姿非常優(yōu)美。
四2楊一作品
我喜歡花，尤其是春雨過(guò)后，花兒們都開(kāi)地越來(lái)越漂亮了。悄悄告訴你，清風(fēng)吹過(guò)會(huì)有清香撲鼻而來(lái)哦。托起花兒欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一朵花瓣都是獨(dú)特的，每一朵都可能是軸對(duì)稱圖形呢。
五2陳睿欣作品
骰子根據(jù)正方體六個(gè)面完全相同的原理，將六個(gè)面繪制不同的圖案、數(shù)字，從而做到公平公正。我又聯(lián)想到神州十三號(hào)近日返回，因而制作了一個(gè)“太空”主題的骰子及規(guī)則，來(lái)豐富我們的生活！
六1趙帥作品：視頻介紹
本次小學(xué)數(shù)學(xué)手工活動(dòng)，搭建起數(shù)學(xué)文化平臺(tái)，展示出數(shù)學(xué)文化魅力。在生動(dòng)、活潑、實(shí)踐的操作活動(dòng)中，讓數(shù)學(xué)遠(yuǎn)離枯燥，讓數(shù)學(xué)煥發(fā)光彩，開(kāi)闊了思維，培養(yǎng)了想象力、創(chuàng)造力和實(shí)踐能力。我們始終堅(jiān)信：給孩子一個(gè)平臺(tái)，他會(huì)還你一份驚喜！
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