2022年9月15日下午，清華附中福州學(xué)校2020級初三年級教師于教學(xué)樓7B406教研室召開本學(xué)期首次工作例會。清華附中學(xué)福州學(xué)校劉文斌副校長參加了工作會并講話，會議由初三學(xué)段長王東東老師主持。

會議第一項(xiàng)，王東東老師簡要總結(jié)了開學(xué)第一周工作、傳達(dá)了學(xué)校新學(xué)期的工作部署。要求在教育教學(xué)上實(shí)行聽推門課和跨學(xué)科聽課評課，互相學(xué)習(xí)促進(jìn)教師共同成長。要規(guī)范課堂教學(xué)提質(zhì)增效，要合理布置作業(yè)落實(shí)“雙減”要求，各學(xué)科間要協(xié)作形成合力，實(shí)現(xiàn)學(xué)科教學(xué)共贏；教師要關(guān)注和關(guān)心學(xué)生身心健康成長，做學(xué)生的知心人。此外，王東東老師對初三全體教師悉心陪伴、辛勤耕耘和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神給予了高度的評價(jià)和贊許，并對初三學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)氛圍給予了肯定。

初三學(xué)段長王東東老師主持會議

會議第二項(xiàng)，劉文斌副校長就“規(guī)劃、教研、教學(xué)、教育、育人”等方面對初三教育教學(xué)工作提出了要求：

（一）在教研上，他鼓勵青年教師多聽課，多交流，積極開展本學(xué)科研討與跨學(xué)科研討相結(jié)合，個(gè)人專研與集體備課相結(jié)合，深研課標(biāo)教材與鉆研教材教法相結(jié)合的備課教學(xué)模式，形成良好的教研氛圍。

（二）在教學(xué)上，劉副校長提出課堂教學(xué)“四個(gè)原則”即“少、精、嚴(yán)、活”，實(shí)現(xiàn)師生間的“同頻共振”。 做好“七個(gè)注重”即：注重知識生成性傳授；注重思維能力培養(yǎng)；注重知識與方法并重；注重學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)；注重學(xué)生參與的教學(xué)設(shè)計(jì)；注重學(xué)科育人；注重跨學(xué)科教學(xué)和大教育觀。

提出教學(xué)工作上的“五個(gè)堅(jiān)決改變”，即：堅(jiān)決改變教師一言堂、自嗨式、填鴨式教學(xué)，要提升學(xué)生課堂參與度；堅(jiān)決改變無切實(shí)可行教學(xué)計(jì)劃和隨意改變計(jì)劃的教學(xué)行為；堅(jiān)決改變不按常規(guī)隨意操作的課堂教學(xué)；堅(jiān)決改變各自為戰(zhàn)，搶占學(xué)生休息和自學(xué)時(shí)間的行為；堅(jiān)決改變急功近利“唯分?jǐn)?shù)論”的錯誤教學(xué)導(dǎo)向。

（三）在學(xué)生教育上，劉副校長強(qiáng)調(diào)“全員德育”和學(xué)科育人，“以德為先，以智為重，以體保障，以美潤心， 以勞樹人”，他要求教師站在培養(yǎng)健全人格和全面發(fā)展的高度育人，做到悉心陪伴不放棄，“目中有生，心中有愛”。

最后，劉文斌副校長勉力大家在做好分層教學(xué)、分類指導(dǎo)和個(gè)性化培養(yǎng)基礎(chǔ)上，齊心協(xié)力實(shí)現(xiàn)初三年級教育教學(xué)發(fā)展規(guī)劃和總目標(biāo)。

劉文斌副校長講話

此次會議的開展，教師們收獲頗豐，深感肩上責(zé)任重大，道阻且長，在今后的教學(xué)工作中老師們將繼續(xù)努力，爭取成為優(yōu)秀的人民教師，完成黨和國家交付予我們的使命。

初三年級老師與會研討