“千年古榕宋時(shí)橋，鯉魚(yú)山下好讀書(shū)”。2024年9月2日，開(kāi)學(xué)第一課，清華附中福州學(xué)校3500余名學(xué)生、240余名教職員工共上一節(jié)課，用腳步丈量責(zé)任，以行動(dòng)踐行初心。
開(kāi)學(xué)第一課，校黨總支書(shū)記、執(zhí)行校長(zhǎng)寇曉東以《鯉魚(yú)山下?lián)P帆啟航，星辰大海乘風(fēng)破浪》為題做國(guó)旗下講話?？苄ｉL(zhǎng)指出，在清華附中集團(tuán)學(xué)?！皶r(shí)代為志，育人為本，行動(dòng)為要”的辦學(xué)理念引領(lǐng)下，剛剛過(guò)去的一個(gè)學(xué)年，我校首屆高三高考和首屆片區(qū)生源初三中考共創(chuàng)佳績(jī)，體育、美術(shù)特色教育捷報(bào)頻傳，初步實(shí)現(xiàn)了體藝齊飛、整體跨越；是歷史性的一年?？苄ｉL(zhǎng)倡議全校師生員工新學(xué)年、新征程、新目標(biāo)，要不怕困難，樂(lè)觀向上，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，揚(yáng)帆啟航。
升旗儀式結(jié)束后，初2024級(jí)和高2024級(jí)新生在老師們的帶領(lǐng)下走出校園、深入農(nóng)村——走進(jìn)國(guó)家級(jí)歷史文化名村林浦村進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)路線共分為三條：傳承紅色基因，共筑紅色記憶——紹岐村橫江渡考察；沉淀歲月風(fēng)華，探尋歷史文脈——林浦泰山宮考察；樹(shù)立正心正道，堅(jiān)持砥礪耕耘——林浦記憶館考察。
路線一
傳承紅色基因，共筑紅色記憶——紹岐村橫江渡考察
“橫江古渡水悠悠，歷史遺風(fēng)入眼眸?！甭皆跈M江渡畔，同學(xué)們仿佛穿越回了往昔歲月。跟隨著講解員的講解，同學(xué)們了解到了橫江渡在紅色革命時(shí)期的重要作用。他們聆聽(tīng)了渡工黃俤殿、黃文波冒著生命危險(xiǎn)護(hù)送共產(chǎn)黨員阿康的英勇事跡，感受到了那份對(duì)信仰的堅(jiān)定與對(duì)使命的忠誠(chéng)。  
 同學(xué)們或低頭沉思，或抬頭遠(yuǎn)眺，眼中閃爍著對(duì)歷史的敬畏與對(duì)先烈的敬仰。他們仿佛真的穿越回了往昔歲月，親眼見(jiàn)證了那個(gè)風(fēng)雨飄搖的時(shí)代里，人們是如何在逆境中堅(jiān)守信念，如何在困難中勇往直前。 在橫江渡畔，同學(xué)們還參觀了那些為紀(jì)念紅色故事而設(shè)立的雕塑和紀(jì)念碑。每一座雕塑都栩栩如生，每一塊紀(jì)念碑都銘刻著不朽的功勛。同學(xué)們輕輕撫摸著這些歷史的見(jiàn)證者，心中涌動(dòng)著無(wú)盡的感慨與敬意。 
在紹岐村橫江渡，同學(xué)們感受到了歷史的厚重與文化的魅力。在未來(lái)的日子里，這些寶貴的經(jīng)歷將成為他們成長(zhǎng)道路上不可或缺的財(cái)富，激勵(lì)著他們不斷前行，勇往直前。 |
路線二
沉淀歲月風(fēng)華，探尋歷史文脈——林浦泰山宮考察
林浦泰山宮是福建省級(jí)文物保護(hù)單位，建筑坐東朝西，占地面積1484平方米，由泰山宮、天后宮、總管殿組成。  
漫步泰山宮，映入眼簾的滿(mǎn)是青磚灰瓦、雕梁畫(huà)棟，每一處都透露著古樸而又厚重的歷史文化氣息。在實(shí)地的走訪考察中，同學(xué)們深切感受到明朝林瀚筆下“翠輦金輿載恨游，豈緣南越覓丹邱；鐘聲落日孤村寺，海色西風(fēng)萬(wàn)里舟”的優(yōu)美景色，詳細(xì)了解到林炫（林瀚之孫）口中“落日鼓鼙寒不起，中原草木慘多愁；至今遺恨江心水，石激潮聲夜夜流”的歷史背景。門(mén)窗浮雕、藻井穹頂、朱欄石階……凡此種種，都在同學(xué)們的莊重凝視中默默講述著時(shí)隔千年的往事。在這場(chǎng)跨越時(shí)空的對(duì)話中，同學(xué)們盡情聆聽(tīng)時(shí)光的低語(yǔ)，感受歷史的深沉。 |
路線三
樹(shù)立正心正道，堅(jiān)持砥礪耕耘——林浦記憶館考察
林浦記憶館立足千年林浦，光華燦爛的文化底蘊(yùn)輻射四方。同學(xué)們?cè)趨⒂^游覽中專(zhuān)注聆聽(tīng)林浦村的歷史變遷與流芳文脈，實(shí)地切身地感受歲月長(zhǎng)河中林浦這座文化名村對(duì)于一代代人的滋養(yǎng)浸潤(rùn)。   
館內(nèi)展陳的內(nèi)容涵蓋名人古跡、非遺傳承、生產(chǎn)生活、現(xiàn)代新貌等，可謂是燦若群星，生動(dòng)多樣的布局形式呈現(xiàn)訴說(shuō)著林浦村落這些年來(lái)的風(fēng)貌變化，積淀著深刻的文化厚度。這一村落也留下了文人賢士的足跡，傳承的腳步在這片土地上永不停息。林浦記憶館作為過(guò)去崢嶸歲月與如今繁盛古村的聯(lián)結(jié)紐帶，始終煥發(fā)著獨(dú)特魅力，烙印著文化基因。風(fēng)華正茂恰少年, 不負(fù)韶華行且知。鄉(xiāng)村記憶與人文記憶的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)觸動(dòng)著同學(xué)們的內(nèi)心，清華附中學(xué)子也將秉承著“自強(qiáng)不息，厚德載物”的校訓(xùn)，弦歌不輟，篤行不怠，立足于文化學(xué)習(xí)的基點(diǎn)，不斷實(shí)現(xiàn)自我的全面發(fā)展，爭(zhēng)在八閩大地上展現(xiàn)清華人物的矚目風(fēng)采。 |
這場(chǎng)特殊的“開(kāi)學(xué)第一課”不僅僅是一次簡(jiǎn)單的知識(shí)傳授或體驗(yàn)之旅，更是一次心靈的啟迪與夢(mèng)想的播種。這棵種子蘊(yùn)含著對(duì)知識(shí)的渴望、對(duì)文化的尊重、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感以及對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬，這才是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的真正意義所在。時(shí)代在變革，社會(huì)在變化，急需廣大青年擔(dān)任先鋒主力，回答時(shí)代的答卷。不管前路是荊棘叢生還是鮮花滿(mǎn)地，我們相信清華附中的學(xué)子已經(jīng)做好準(zhǔn)備。
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